PROPEDÉUTICO DEL DOCTORADO EN ADMINISTRACIÓN.
Evaluación cuantitativa de la efectividad de las políticas públicas para la sostenibilidad de los recursos hídricos en Michoacán.
Evaluación de las políticas para la sustentabilidad del agua en Michoacán mediante un enfoque cuantitativo. Esta investigación se centra en evaluar el impacto y la efectividad de las políticas implementadas para la sustentabilidad del agua en la región, identificando y analizando indicadores cuantitativos relevantes. A pesar de la implementación de medidas de protección y conservación del agua, existen desafíos significativos en su aplicación y efectividad.
Los resultados esperados destacarán la necesidad de un modelo para identificar deficiencias y áreas de mejora en el diseño, implementación, seguimiento y evaluación de las medidas, con el objetivo de lograr resultados óptimos mediante políticas mejoradas.
Se aportará una evaluación cuantitativa basada en datos sobre la efectividad de las políticas para la sustentabilidad del agua. Estos hallazgos son de utilidad para legisladores y formuladores de políticas al brindar información sólida que permita mejorar la gestión del agua en la región. Además, este estudio resalta la importancia de basar las decisiones políticas en evidencia empírica y destaca la necesidad de abordar los desafíos existentes para garantizar un uso sostenible de los recursos hídricos.
Palabras Clave.
Evaluación, Políticas, Sustentabilidad del agua, Indicadores cuantitativos, Desafíos.
Evaluation of policies for the sustainability of water in Michoacán through a quantitative approach. This research focuses on evaluating the impact and effectiveness of the policies implemented for the sustainability of water in the region, identifying and analyzing relevant quantitative indicators. Despite the implementation of water conservation and protection measures, there are significant challenges in their application and effectiveness.
The expected results will highlight the need for a model to identify deficiencies and areas for improvement in the design, implementation, monitoring and evaluation of the measures, with the aim of achieving optimal results through improved policies.
A quantitative assessment based on data on the effectiveness of policies for water sustainability will be provided. These findings are useful for legislators and policy makers by providing solid information to improve water management in the region. Furthermore, this study highlights the importance of basing policy decisions on empirical evidence and highlights the need to address existing challenges to ensure sustainable use of water resources.Evaluation, Policies, Sustainability of water, Quantitative indicators, Challenges.
Q. Agricultural and Natural Resource Economics • Environmental and Ecological Economics Q2 Renewable Resources and Conservation Q25 Water Q25 Water Rights Q28 Government Policy Q5 Environmental Economics Q58 Government Policy Q56 Environment and Development • Environment and Trade • Sustainability • Environmental Accounts and Accounting • Environmental Equity • Population Growth
Modelos cuantitativos y cualitativos en la toma de decisiones: La investigación utiliza métodos cuantitativos para evaluar la efectividad de las políticas en el manejo y conservación del agua en Michoacán.
Innovación y sustentabilidad: El objetivo principal de la investigación es determinar si las políticas implementadas han sido efectivas en la gestión y conservación de los recursos hídricos, lo que implica abordar el aspecto de la sustentabilidad en relación con el agua.
Pronace: Agua
El Pronaces Agua contribuye a la formación de colectivos de investigación e incidencia que diseñen y gestionen soluciones de fondo y a escala nacional para los más graves problemas del ciclo socionatural del agua.
Objetivos del Desarrollo Sostenible de la ONU
Objetivo 6: Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos.
Objetivo 6: Agua Limpia y Saneamiento
Esta investigación puede tener varios impactos importantes y contribuir significativamente al Objetivo 6 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) sobre “Agua Limpia y Saneamiento”:
Identificación de desafíos y deficiencias: La evaluación cuantitativa de las políticas permite identificar los desafíos y deficiencias existentes en la gestión de los recursos hídricos en Michoacán. Al comprender mejor las áreas problemáticas, se pueden tomar medidas más efectivas para abordar los problemas de disponibilidad y calidad del agua.
Medición de la efectividad de las políticas existentes: La investigación puede evaluar la efectividad de las políticas públicas implementadas en Michoacán en términos de garantizar la disponibilidad de agua y una gestión sostenible. Esto proporciona una base sólida para identificar qué políticas son exitosas y qué aspectos necesitan mejorarse.
Recopilación de datos y evidencia: La investigación puede recopilar datos y evidencia sólidos sobre la situación actual de los recursos hídricos en Michoacán. Estos datos pueden respaldar la toma de decisiones informadas y ayudar a los responsables de formular políticas a comprender mejor la magnitud de los desafíos y priorizar las acciones necesarias.
Recomendaciones de políticas: La investigación puede generar recomendaciones específicas para mejorar la gestión de los recursos hídricos en Michoacán. Estas recomendaciones pueden abordar áreas críticas como la conservación del agua, la protección de fuentes hídricas, la implementación de prácticas sostenibles y la promoción del acceso equitativo al agua potable y saneamiento.
Promoción del intercambio de conocimientos: Los resultados de la investigación pueden ser compartidos con las partes interesadas relevantes, como autoridades gubernamentales, organizaciones no gubernamentales y comunidades locales. Esto fomenta el intercambio de conocimientos y experiencias, permitiendo un aprendizaje mutuo y la adopción de mejores prácticas en la gestión de los recursos hídricos.
https://drive.google.com/file/d/10yISCUSdabU4Ji4c2aSPIRVEIzAqtq9H/view?usp=drive_link
Gestión eficiente de la cadena de suministro del Banco de alimentos de Michoacán para generar impacto en la soberanía alimentaria
El presente estudio se identifican los principales factores que influyen en la eficiencia de la Cadena de Suministro del Banco de Alimentos de Michoacán. Para su desarrollo metodológico se implementará una técnica de correlación múltiple utilizando los datos recopilados de los procesos logísticos involucrados, donde la variable dependiente es la Eficiencia de la Cadena de Suministro y las variables independientes serán la planeación de la demanda, la capacidad efectiva de almacén y la optimización de rutas; los datos se pretenden analizar mediante el uso de software R-Studio, Statistics, Minitab; así como un modelo de simulación de la cadena de suministro del BAMX Michoacán. Con la finalidad de mejorar la seguridad alimentaria de las comunidades más vulnerables del estado de Michoacán a través del suministro adecuado de alimentos. Adicionalmente, se espera que los resultados puedan ser replicados a cualquier estado del País, para generar impacto en el Programa Nacional Estratégico (PRONACES) de Soberanía Alimentaria y contribuir al bienestar de la población mexicana.
Palabras clave: Gestión de la Cadena de Suministro, Seguridad Alimentaria, Banco de Alimentos, Eficiencia.
The present study identifies the main factors that influence the efficiency of the Supply Chain of the Food Bank of Michoacán. For its methodological development, a multiple correlation technique will be implemented using the data collected from the logistics processes involved, where the dependent variable is Supply Chain Efficiency and the independent variables will be demand planning, effective warehouse capacity and route optimization; the data is gonna be analyzed through the use of software R-Studio, Statistics, Minitab; as well as a simulation model of the BAMX Michoacán supply chain. In order to improve the food security of the most vulnerable communities in the state of Michoacán through the adequate supply of food. Additionally, it is expected that the results can be replicated to any state in the country, to generate an impact on the National Strategic Program (PRONACES) for Food Sovereignty and contribute to the well-being of the Mexican population.
Supply Chain Management, Food Safety, Food Bank, Efficiency.
C - Métodos matemáticos y cuantitativos.
C02 - Métodos matemáticos; C61 - Técnicas de optimización y Modelos de programación.
I - Salud, educación y bienestar.
I31 - Bienestar general ; Necesidades básicas ; Nivel de vida ; Calidad de vida ; Felicidad.
I32 - Medición y análisis de la pobreza.
I38 - Política pública ; Provisión y efectos de los programas de bienestar.
Modelos cuantitativos y cualitativos en la toma de decisiones.
El modelo de regresión múltiple planteado donde la variable dependiente es la Eficiencia de la Cadena de Suministro; está basado en la optimización de recursos para el alamacén y transporte.
Soberanía Alimentaria.
Uno de los Programas Nacionales Estratégicos que establece el gobierno en conjunto con el Conahcyt, es la Soberanía Alimentaria; este Programa permitirá crear las condiciones para generar alimentos saludables y culturalmente apropiados, al mismo tiempo que propiciar o fortaler circuitos territoriales de producción-procesamiento-intercambio-distribución-consumo más justos. La investigación tiene como objetivo examinar las estrategias de gestión de la cadena de suministro del Banco de Alimentos de Michoacán, centrándose en la optimización de la planeación de la demanda, la gestión del almacén y la optimización de rutas.
Es importante señalar que la investigación espera contribuir al bienestar de la población mexicana, generando las condiciones y el modelo adecuado para entregar alimentos saludables, oportunamente y con la distribución adecuada a las familias más vulnerables. Se espera que el modelo sea replicable a cualquier región que lo necesite para mejorar la seguridad alimentaria de las familias
“Gestión sostenible de los recursos hidricos del estado de Michoacán”
Esta investigación aborda los desafíos relacionados con los recursos hídricos en el estado de Michoacán. La gestión sostenible se ha convertido en un reto significativo debido a factores que amenazan la calidad y el consumo de agua en la región, impulsados por el crecimiento demográfico y la actividad económica. Es evidente la necesidad de implementar estrategias de eficiencia en la gestión para garantizar un suministro de agua adecuado y equitativo para las generaciones presentes y futuras. La sobreexplotación de los acuíferos debido a la agricultura, la industria y el suministro de agua potable ha llevado a una disminución drástica de los niveles de agua. La contaminación y la distribución desigual generan desigualdades sociales y tienen impactos negativos. La metodología propuesta es cuantitativa y explicativa, con un enfoque inductivo-deductivo y se pretende hacer un análisis de correlación para evaluar la relación entre diferentes variables relacionadas con los recursos hídricos; Así mismo esta investigación destaca los desafíos relacionados con el “Pronaces del agua”, subrayando la importancia de comprender las variables clave y proponer soluciones para lograr una gestión sostenible de los recursos hídricos.
This research addresses the challenges related to water resources in the state of Michoacán. Sustainable management has become a significant challenge due to factors that threaten water quality and consumption in the region, driven by population growth and economic activity. The need to implement efficient management strategies to ensure adequate and equitable water supply for present and future generations is evident. Overexploitation of aquifers due to agriculture, industry, and drinking water supply has led to a drastic decrease in water levels. Pollution and unequal distribution create social inequalities and have negative impacts.
The proposed methodology is quantitative and explanatory, with an inductive-deductive approach. A correlation analysis will be conducted to evaluate the relationship between different variables related to water resources. Additionally, this research highlights the challenges associated with the “Water Pronaces,” emphasizing the importance of understanding key variables and proposing solutions to achieve sustainable water resource management.
Calidad, Consumo, Sostenibilidad, Eficiencia, Gestión.
M - Administración de empresas y economía de la empresa ;M11 - Gestión de la producción; Responsabilidad social corporativa, N3 - Trabajo y consumidores, demografía, educación, renta y riqueza, D11 - Economía del consumidor : teoría, E21 - Consumo ; Ahorro, Q2 - Recursos renovables y conservación, Q25 - Agua, Q28 - Política pública, Q41 - Oferta y demanda, Q53 - Contaminación del aire ; Contaminación del agua ; Ruido ; Residuos peligrosos ; Reciclaje de residuos sólidos, Q54 - Clima ; Desastres naturales ; Calentamiento global, Q57 - Economía ecológica : servicios del ecosistema ; Conservación de la biodiversidad ; Bioeconomía.
La línea de Investigación es innovación y sustentabilidad
El Pronaces Agua contribuye a la formación de colectivos de investigación e incidencia que diseñen y gestionen soluciones de fondo y a escala nacional para los más graves problemas del ciclo socionatural del agua.
Se trata de un objetivo de enorme complejidad que apunta a dos tareas principales: 1) desarrollar un modelo de colaboración sustantiva entre organizaciones de base comunitaria, la comunidad científica, autoridades de todos los órdenes de gobierno y, en su caso, empresas privadas, para que generen conocimiento y orienten el sentido de la política pública del Estado mexicano hacia el bien común y la justicia ambiental, y 2) articular tres dimensiones esenciales para la producción de soluciones justas: sujetos sociales maduros, un sistema instrumental basado en conocimiento científico de frontera y saberes populares, y un conjunto de prácticas e instituciones éticas, políticas, económicas, sociales y ecológicas que garanticen la eficacia, coherencia y perdurabilidad de las soluciones propuestas.
Gestión de la Difusión de la Ciencia en las Generaciones Millennial y Z en el Estado de Michoacán, México.
El tema de investigación se realizó bajo un enfoque experimental, cuantitativo y explicativo, debido a que se desea determinar las variables que influyen en la difusión de la ciencia en el estado. La gestión de la difusión de la ciencia en las generaciones Y y Z en Michoacán impactaría positivamente en la pronace educación, en el ámbito; del desarrollo estatal, acceso a la investigación y en la toma de decisiones informadas. El uso de plataformas digitales ampliaría y facilitaría la interacción y participación activa de las nuevas generaciones, potenciando los efectos mencionados. Al despertar el interés por la ciencia y tecnología, se fomentaría la innovación y emprendimiento, impulsando el desarrollo económico y social del estado con generación de empleo y un ecosistema de investigación y desarrollo. De acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (2016), el conocimiento científico es esencial para el éxito personal, social y profesional. Además, la investigación aportaría en el desarrollo de habilidades tecnológicas, de pensamiento crítico, de resolución de problemas y en la alfabetización de la sociedad.
The research topic was conducted under an experimental, quantitative and explanatory approach, due to the desire to determine the variables that influence the diffusion of science in the state. The management of science diffusion in generations Y and Z in Michoacán would have a positive impact on education, state development, access to research and informed decision making. The use of digital platforms would expand and facilitate the interaction and active participation of the new generations, enhancing the aforementioned effects. By awakening interest in science and technology, innovation and entrepreneurship would be fostered, promoting the economic and social development of the state with the generation of employment and a research and development ecosystem. According to the Organization for Economic Cooperation and Development (2016), scientific knowledge is essential for personal, social and professional success. In addition, research would contribute to the development of technological skills, critical thinking, problem solving and literacy in society.
Difusión, Ciencia, Educación y Gestión
M - Administración de empresas y economía de la empresa; Marketing; Contabilidad (37) M1 - Administración de empresas (21) M2 - Economía de la empresa (13) M3 - Marketing y publicidad (5) M31 - Marketing (1) M37 - Publicidad (3)
Mejoramiento y Gestión Empresarial
Educación
https://drive.google.com/file/d/1FEmp1ukZNb_9nerQeBWv3lr56Mit-dsO/view?usp=sharing
Gestión del aprendizaje de la educación superior en el estado de Michoacán.
El presente estudio investiga el uso de la Inteligencia Artificial (IA) en la gestión del aprendizaje de las generaciones X y Y. El objetivo es proponer una solución que permita aprovechar el potencial de la IA como apoyo en los enfoques académicos, mejorando la calidad de los trabajos al reducir la cantidad de tiempo destinada a las diversas actividades académicas. Se pretende recolectar los datos mediante encuestas y entrevistas para después realizar un análisis de datos y comprender la situación actual. se propone la creación de una plataforma educativa que integre aplicaciones de IA específicas para mejorar el aprendizaje. Esta implementación tendría impacto en el acceso equitativo a la educación. La propuesta se alinea con el Programa Nacional Estratégico de Educación (Pronaces-Educación) y busca promover la inclusión social y la independencia de las personas. Los resultados indican una actitud favorable hacia el uso de la IA, pero también existen preocupaciones éticas y sociales. Este estudio contribuye al proponer una solución concreta y brindar información relevante sobre el uso de la IA en la formación académica.
This study investigates the use of Artificial Intelligence (AI) in learning management for the X and Y generations. The objective is to propose a solution that harnesses the potential of AI as support in academic approaches, improving the quality of work by reducing the time allocated to various academic activities. Data will be collected through surveys and interviews to conduct a data analysis and understand the current situation. The proposal suggests creating an educational platform that integrates specific AI applications to enhance learning. This implementation would have an impact on equitable access to education. The proposal aligns with the National Strategic Education Program (Pronaces-Education) and aims to promote social inclusion and independence. The results indicate a favorable attitude towards the use of AI, but there are also ethical and social concerns. This study contributes by proposing a concrete solution and providing relevant information on the use of AI in academic education.
I23: Higher Education • Research Institutions I25: Education and Economic Development M21: Business Economics O32: Management of Technological Innovation and R&D
La presente investigación contribuye a la línea de generación del conocimiento en innovación y sustentabilidad. Explora nuevos enfoques, metodologías, tecnologías y prácticas que fomentan la innovación en la educación. Además, examina cómo la manera de promover la sustentabilidad, proponiendo soluciones y estrategias innovadoras que impacten positivamente en el medio ambiente, la sociedad y la economía.
El protocolo impulsa un cambio positivo en los entornos educativos de estudiantes a nivel superior, fomentando prácticas educativas innovadoras y sostenibles al implementar la IA en la elaboración de trabajos académicos.
https://drive.google.com/file/d/18vclXRnYRgtIYvbwXcei8I-kp_MOGbr3/view?usp=sharing
Desarrollo del capital humano para el fortalecimiento del sector turístico en Michoacán, 2023-2027
El desarrollo del capital humano es fundamental para fortalecer el sector turístico en Michoacán, la presente investigación combina un enfoque cuantitativo y correlacional para analizar el impacto del fortalecimiento del capital humano en el sector turístico del territorio. El objetivo principal es identificar las necesidades de capacitación en el sector y determinar las áreas en las que el personal debe mejorar para adaptarse a las demandas y tendencias del turismo. Además, se busca examinar cómo el fortalecimiento del capital humano puede impulsar el crecimiento en el estado, para lograrlo, se diseñará un plan de capacitación y actualización basado en los hallazgos obtenidos. Esta investigación contribuirá a impulsar un sector turístico más sólido y competitivo en Michoacán, lo que a su vez impulsará el crecimiento económico del estado. Por otro lado, esta investigación aportará conocimiento sobre la importancia de desarrollar al recurso humano en el sector turístico y ofrecerá pautas prácticas para su implementación, fungiendo como referencia para futuros estudios e iniciativas en el campo del mejoramiento y gestión del turismo.
The development of human capital is fundamental to strengthen the tourism sector in Michoacán. This research combines a quantitative and correlational approach to analyze the impact of human capital strengthening on the tourism sector of the territory. The main objective is to identify training needs in the sector and determine areas in which personnel must improve to adapt to tourism demands and trends. Additionally, it seeks to examine how human capital strengthening can drive growth in the state. To achieve this, a training and updating plan will be designed based on the findings obtained. This research will contribute to promoting a more solid and competitive tourism sector in Michoacán, which in turn will drive economic growth in the state. On the other hand, this research will provide knowledge about the importance of developing human resources in the tourism sector and offer practical guidelines for its implementation, serving as a reference for future studies and initiatives in the field of tourism improvement and management.
Sector turístico, Michoacán, desarrollo, capital humano
JEL código: J24 - Capital humano; habilidades ocupacionales; formación profesional; empleo; desempleo; salarios; tareas; ocupaciones. JEL código: L83 - Industrias de servicios: turismo y hospitalidad. JEL código: M53 - Economía de recursos humanos. JEL código: O14 - Desarrollo económico y cambio tecnológico: crecimiento económico; planificación y política económica; relaciones económicas internacionales. JEL código: I23 - Educación y desarrollo humano.
Mejoramiento y gestión empresarial: debido a la importancia de desarrollar el capital humano en el sector turístico de Michoacán para mejorar su rendimiento y competitividad. El estudio busca identificar estrategias y acciones para fortalecer las habilidades y conocimientos de los trabajadores en el sector turístico, alineando así los objetivos empresariales con la gestión efectiva del capital humano y la mejora de los procesos y resultados empresariales.
CULTURA El programa nacional estratégico de “Cultura” del CONAHCYT busca promover estrategias innovadoras para el desarrollo cultural y la preservación del patrimonio. La cultura es un elemento fundamental en el sector turístico, ya que influye en la identidad de un destino y en la experiencia que los visitantes tienen al interactuar con la comunidad local. La investigación sobre el desarrollo del capital humano en el sector turístico de Michoacán puede contribuir al programa al considerar la importancia de la cultura local en la formación de profesionales turísticos y en la promoción de prácticas sostenibles que valoren y preserven la riqueza cultural de la región.
EDUCACIÓN La relación entre la propuesta de solución y el PRONACE radica en su enfoque común de promover la calidad y la excelencia en la educación y formación profesional. La evaluación detallada de la eficacia de los programas de capacitación y formación profesional existentes en Michoacán para el sector turístico contribuye directamente a mejorar la calidad de la formación y garantizar que los programas cumplan con los estándares de calidad establecidos por el PRONACE.
SEGURIDAD SOCIAL El desarrollo del capital humano es fundamental para fortalecer cualquier sector económico, incluyendo el turismo. La propuesta de solución presentada en la investigación se enfoca en mejorar la formación y capacitación del capital humano en el sector turístico de Michoacán. Esto es importante porque el PRONACE Seguridad Humana tiene como objetivo mejorar la seguridad humana en México, lo que incluye mejorar las condiciones económicas y sociales de la población. El fortalecimiento del sector turístico puede contribuir a mejorar las condiciones económicas y sociales de Michoacán, lo que a su vez puede contribuir a mejorar la seguridad humana en el estado.
https://drive.google.com/file/d/1tqL53fkfrW3wlFW4ngAqgCEHO0HWsfr6/view?usp=sharing
El Estrés Hídrico en Michoacán, un modelo de gestión que revierta el fenómeno.
En opinión de los expertos, no existe otro recurso tan vital para la sobrevivencia de la vida en el planeta como el agua, podemos con la ciencia actual, encontrar alternativas a casi cualquier carencia que enfrente la humanidad, sin embargo, sin este recurso, la subsistencia es imposible, al menos hasta ahora.
El trabajo actual, tiene como objetivo abordar el problema del ESTRÉS HÍDRICO en el estado de Michoacán, y proponer un MODELO DE GESTIÓN que contribuya a revertir este fenómeno
Mediante un análisis exhaustivo del estado actual del estrés hídrico a nivel global y en la región de estudio, consideraremos los factores incidentes en el fenómeno, continuando con la definición del marco teórico como sustento de la investigación, para con ello proceder a la definición de la metodología indispensable y en consecuencia, recopilar y analizar a detalle, mediante técnicas, software, tecnología y análisis cuantitativo, los datos relevantes de fuentes confiables, para finalmente poder plantear un modelo de gestión que revierta un fenómeno de tal relevancia en Michoacán.
Palabras Clave.
Agua, Gestión, Subsistencia.
Water Stress in Michoacán, a management model that reverses the phenomenon.
In the opinion of the experts, there is no other resource as vital for the survival of life on the planet as water, we can, with current science, find alternatives to almost any lack that humanity faces, however, without this resource, the subsistence is impossible, at least so far.
The current work aims to address the problem of WATER STRESS in the state of Michoacán, and propose a MANAGEMENT MODEL that contributes to reversing this phenomenon.
Through an exhaustive analysis of the current state of water stress globally and in the study region, we will consider the incident factors in the phenomenon, continuing with the definition of the theoretical framework as support for the investigation, in order to proceed with the definition of the indispensable methodology and consequently, collect and analyze in detail, through techniques, software, technology and quantitative analysis, the relevant data from reliable sources, to finally be able to propose a management model that reverses a phenomenon of such relevance in Michoacán.
Water, Management, Subsistence.
Q25 - Recursos naturales y cuestión del agua: aspectos económicos y políticos del uso del agua.
Q28 - Cambio climático y política energética.
Q56 - Economía del medio ambiente: contaminación del agua.
Q58 - Política Ambiental.
Línea de investigación Doctorado en Administración UMSNH.
Inserción en los PRONACES de Conahcyt.
Pronace: Agua
En México, los cambios de uso del suelo, las actividades económicas y los procesos de urbanización amenazan gravemente el ciclo socio-natural del agua. El avanzado deterioro en algunas cuencas y acuíferos del país representa un grave riesgo para la salud humana, la producción económica, la adaptación al cambio climático y el ejercicio de los derechos fundamentales, en especial de los pueblos originarios.
Objetivos del Desarrollo Sostenible de la ONU
Inserción en los objetivos del desarrollo sostenible de la ONU.
Objetivo 6: Agua y Saneamiento
Si bien se ha conseguido progresar de manera sustancial a la hora de ampliar el acceso a agua potable y saneamiento, existen miles de millones de personas (principalmente en áreas rurales) que aún carecen de estos servicios básicos. En todo el mundo, una de cada tres personas no tiene acceso a agua potable salubre, dos de cada cinco personas no disponen de una instalación básica destinada a lavarse las manos con agua y jabón, y más de 673 millones de personas aún defecan al aire libre.
Implementación de las Tic actuales, como coadyuvante en la reversibilidad del rezago educativo, en la educación pública básica en Michoacán.
Es innegable que la tecnología ha invadido de manera radical todos los ámbitos de la vida moderna. Los educandos menores, están inmersos en estas tecnologías y formas de comunicación; en especial, a partir de la pandemia (COVID 19), la tendencia llegó para quedarse. Por lo anterior, realizamos este proyecto de investigación con el objeto de determinar el impacto al implementar las tecnologías de la información y comunicación actuales en el estado de Michoacán, y valorar la contribución positiva a la reversibilidad del rezago educativo. Consideraremos el acceso de estos dispositivos a la educación y la mejoría del aprendizaje en los educandos. Por medio de métodos cuantitativos, recopilaremos la información sobre las preferencias y habilidades tecnológicas de los estudiantes, así como las estrategias utilizadas por los docentes para incorporar las Tic en el aula, procesando la información con el software SPSS. Los resultados de esta investigación proporcionarán, el cómo los docentes pueden aprovechar las ventajas de las Tic para innovar el proceso educativo, fomentar la participación permanente de los estudiantes y coadyuvar a revertir el rezago educativo en Michoacán.
Palabras Clave.
Educación, Tic, rezago, implementación e innovación.
It is undeniable that technology has radically invaded all areas of modern life. Younger students are immersed in these technologies and forms of communication; especially, since the pandemic (COVID 19), the trend is here to stay. Therefore, we carried out this research project in order to determine the impact of implementing current information and communication technologies in the state of Michoacán and assess the positive contribution to the reversibility of the educational gap. We will consider the access of these devices to education and the improvement of learning in students. Through quantitative methods, we will collect information on the preferences and technological skills of students, as well as the strategies used by teachers to incorporate ICT in the classroom, processing the information with the SPSS software. The results of this research will provide how teachers can take advantage of ICT to innovate the educational process, encourage permanent student participation and help reverse the educational gap in Michoacán.
Education, ICT, lag, implementation, and innovation.
I21: Análisis de la educación y las TIC.
I23: Actividades de enseñanza y TIC.
I28: Políticas gubernamentales y TIC en la educación.
O33: Modelos institucionales, diseño y planificación de sistemas educativos que incorporan TIC.
O34: Instituciones y programas educativos; políticas educativas y reforma que incorporan.
TICo35: Innovación y adopción de tecnologías educativas en la educación.
O38: Métodos de evaluación en la implementación de las TIC en la educación.
J24: Habilidades y capacitación de los docentes en el uso de las TIC en la educación.
J29: Otros aspectos relacionados con el personal docente y las TIC en la educación.
Línea de investigación Doctorado en Administración UMSNH.
Inserción en los PRONACES de Conahcyt.
Pronace: Educación
El Programa Nacional Estratégico de Educación (Pronaces-Educación) es un programa de investigación e incidencia a mediano y largo plazo que tiene como objetivo fomentar la inclusión social y la autonomía de las personas mediante procesos de fortalecimiento de la lectoescritura, la educación cívica para la paz, los lenguajes formales, las vocaciones científicas, la educación indígena y la evaluación educativa horizontal.
Objetivos del Desarrollo Sostenible de la ONU
Inserción en los objetivos del desarrollo sostenible de la ONU.
Objetivo 4: Educación
La educación permite la movilidad socioeconómica ascendente y es clave para salir de la pobreza. Durante la última década, se consiguieron grandes avances a la hora de ampliar el acceso a la educación y las tasas de matriculación en las escuelas en todos los niveles, especialmente para las niñas. No obstante, alrededor de 260 millones de niños aún estaban fuera de la escuela en 2018; cerca de una quinta parte de la población mundial de ese grupo de edad. Además, más de la mitad de todos los niños y adolescentes de todo el mundo no están alcanzando los estándares mínimos de competencia en lectura y matemáticas
La innovación organizacional de las áreas administrativas de en Michoacán mediante la implementación de un sistema de trabajo hibrido
El avance de la tecnología y la demanda de flexibilidad laboral han impulsado la adopción de sistemas de trabajo híbrido. La implementación exitosa de este sistema presenta desafíos específicos que requieren una comprensión profunda de los factores que influyen en su implementación. El presente trabajo de tesis, investigara cuáles son los factores que inciden en sistema de trabajo hibrido (presencial-virtual) en las áreas administrativas de las organizaciones en Michoacán. Se desarrollará un instrumento de investigación el cual se aplicará a través de formularios de Google para obtener información tanto de organizaciones así como de las personas que trabajan en las mismas para obtener información 4 dimensiones (capital humano, factores financieros, factores personales y capital tecnológico). A través de los resultados de la investigación pretende brindar un aporte de conocimientos significativos sobre los factores que influyen en la implementación de un sistema de trabajo híbrido en las áreas administrativas. Los resultados obtenidos proporcionarán una base sólida para el desarrollo de estrategias eficaces de gestión del cambio, hacia este nuevo modelo de trabajo desde el contexto que vive la sociedad en Michoacán.
The advancement of technology and the demand for labor flexibility have driven the adoption of hybrid work systems. The successful implementation of this system presents specific challenges that require a deep understanding of the factors that influence its implementation. This thesis work will investigate the requirements and the factors that affect the hybrid work system (face-to-face-virtual) in the administrative areas of organizations in Michoacan. A research instrument will be developed which will be used through Google forms to obtain information from both organizations and the people who work in them to obtain information on 4 dimensions (human capital, financial factors, personal factors and technological capital). Through the results of the research, I intend to provide a contribution of significant knowledge about the factors that influence the implementation of a hybrid work system in administrative areas. The results obtained obtained a solid base for the development of effective change management strategies, towards this new work model from the context in which society lives in Michoacán.
Organizaciones, sistema, hibrido, administrativas
I25: Educación y Desarrollo Económico O15: Recursos Humanos • Desarrollo Humano • Distribución del Ingreso • Migración M55: Dispositivos de contratación laboral M53: Entrenamiento O21: Modelos de Planificación • Política de Planificación R11: Actividad Económica Regional: Crecimiento, Desarrollo, Asuntos Ambientales y Cambios
Mejoramiento y gestión empresarial
Considerando los programas nacionales estratégicos (pronaces) por parte del consejo nacional de humanidades, ciencia y tecnología (conahcyt). Se puede dar solución a los pronaces de la siguiente manera:
Seguridad Humana: Un sistema híbrido de trabajo y aprendizaje, combina tanto el aprendizaje presencial como el aprendizaje remoto para brindar una experiencia laboral, así como educativa más flexible y adaptada a las necesidades de movilidad de diversos sectores sociales entre ellos los más vulnerables (mujeres amas de casa, comunidades alejadas de centros urbanos, personas con alguna discapacidad, etc.). El desarrollo y adaptación de estos sistemas puede permitir adaptar la movilidad y conocer las necesidades de los trabajadores, así como de las organizaciones.
Energía y cambio climático: Si las organizaciones lograr implementar un sistema hibrido presencial-virtual de trabajo este puede ayudar a reducir la cantidad de automóviles que circulan, lo que podría ayudar a reducir las emisiones de contaminantes como el dióxido de carbono y gases de efecto invernadero que emiten los vehículos al circular.
Educación: A través de la implementación de sistemas híbridos de trabajo y teletrabajo sed puede facilitar que las personas accedan a la educación y capacitación aumentando la inclusión de todos los núcleos urbanos y sectores sociales. La correcta implementación de un sistema teletrabajo podrá ser beneficioso para las personas que viven en áreas rurales o que tienen discapacidades que les dificultan viajar.
Cultura: La implementación de un sistema hibrido y teletrabajo se promueve un entorno más abierto y colaborativo para la construcción de nuevos conocimientos. Los teletrabajadores tienen más oportunidades de aprender que los que trabajan en oficinas tradicionales. Esto se debe a que pueden tomar cursos en línea, asistir a seminarios web y participar en comunidades en línea. Esto puede ayudarlos a desarrollar nuevas habilidades y conocimientos que pueden usarse para construir nuevos conocimientos. A su a través de la utilización de herramientas como las Tic´s, los personas pueden compartir ideas, investigar y generar contenido cultural innovador.
https://drive.google.com/file/d/1p6YnvXWLqCnbhQlvwg-Uh_Nilc9rfb1Y/view?usp=sharing
Alfabetización digital, IA y tecnología educativa para mejorar la calidad del aprendizaje en alumnos de educación superior en México.
La alfabetización digital es una habilidad esencial para utilizar eficazmente los entornos digitales. Actualmente se han identificado desafíos relacionados con el aprendizaje y el desarrollo de habilidades digitales. Debido a esto se propone investigar el impacto de la inteligencia artificial y la tecnología educativa para mejorar la calidad del aprendizaje en alumnos de educación superior en México. Para ello, se realizó una revisión exhaustiva de la literatura para obtener una base teórica sólida y se diseñó una metodología que incluye la recolección de datos mediante un cuestionario aplicado a una muestra representativa de alumnos. Los resultados y conclusiones identificarán el impacto de las variables en el aprendizaje con lo que se busca generar recomendaciones prácticas dirigidas a los tomadores de decisiones en las instituciones educativas con el objetivo de eficientar el uso de las herramientas digitales en el aula y el aprendizaje enriquecido. Esta investigación ofrece las bases para mejorar la calidad de los programas educativos al identificar áreas de innovación y mejora promoviendo la inclusión social y la igualdad de oportunidades en el acceso a las tecnologías.
Digital literacy is an essential skill for effectively using digital environments. Currently, challenges related to learning and the development of digital skills have been identified. Due to this, it is proposed to investigate the impact of artificial intelligence and educational technology on improving the quality of learning in higher education students in Mexico. To do this, an exhaustive literature review was conducted to obtain a solid theoretical foundation, and a methodology was designed that includes data collection through a questionnaire applied to a representative sample of students. The results and conclusions will identify the impact of variables on learning, aiming to generate practical recommendations for educational decision-makers to enhance the use of digital tools in the classroom and enrich learning. This research provides the foundation for improving the quality of educational programs by identifying areas of innovation and improvement, promoting social inclusion and equal opportunities in access to technologies.
Alfabetización digital, Inteligencia Artificial, Tecnológica Educativa, Calidad en el aprendizaje, Educación Superior
I21: Análisis de la educación y la educación superior. I23: Educación superior y la industria educativa; Universidades y colegios; Personal docente. I28: Educación y gobierno; Política educativa. O33: Tecnología y cambio tecnológico: Estudios comparativos de países. O35: Cambio tecnológico: Nuevas empresas, innovación y difusión.
Modelos cuantitativos y cualitativos en la toma de decisiones, Esto debido a que la presente investigación, busca generar recomendaciones prácticas dirigidas a los tomadores de decisiones en las instituciones educativas enfocadas a cómo utilizar de manera efectiva las herramientas digitales y la inteligencia artificial en el aula para promover un entorno de aprendizaje enriquecido..
La presente investigación cultiva el Programa Nacional Estratégico de Educación ya que sus resultados podrían contribuir a mejorar las prácticas educativas y buscan ofrecer recomendaciones prácticas en el ámbito de la educación superior además se procura con estas recomendaciones la inclusión social a las tecnologías educativas y la igualdad de oportunidades en el desarrollo de las capacidades digitales.
https://drive.google.com/file/d/1-PRjb3SyUDqlfRdiNjbqq7hx9kdaw8Uo/view?usp=sharing
https://acrobat.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:2494c2fc-c3bf-4e7e-9082-9a8d41f89e3f
Sostenibilidad en la producción del mango en Michoacán
El mango (Mangifera indica L.) es la fruta tropical que mayormente se produce en el mundo, México es el sexto país productor y el primer lugar en exportación a nivel mundial, Michoacán representa el sexto lugar de producción nacional contribuyendo a la soberanía alimentaria nacional y mundial, sin embargo, estudios realizados mencionan algunas problemáticas como: la producción es un sistema no sostenible, existen problemas técnicos (plagas, enfermedades, fertilización química inadecuada), problemas de mercado (intermediarismo en exceso) y problemas organizacionales (desorganización entre productores), además se menciona que existe un desperdicio del mango del 30% a nivel nacional. El objetivo de este trabajo es identificar como la innovación de la infraestructura y sofisticación del mercado inciden en la producción sostenible del mango en Michoacán y como una posibilidad para disminuir mermas. La metodología a utilizar es de naturaleza exploratoria, descriptiva y correlacional, se realizarán encuestas semiestructurada a productores e informantes clave, los datos se procesarán con el software SPSS. Los resultados que se esperan son que la innovación en infraestructura y sofisticación de mercado ayuden a realizar un modelo para resolver la problemática de sostenibilidad de la producción de mango en Michoacán.
Sustainability in mango production in Michoacán Mango (Mangifera indica L.) is the tropical fruit that is most produced in the world, Mexico is the sixth producing country and the first place in export worldwide, Michoacán represents the sixth place of national production contributing to national and global food sovereignty, however, studies carried out mention some problems such as: production is an unsustainable system, there are technical problems (pests, diseases, inadequate chemical fertilization), market problems (excessive intermediary) and organizational problems (disorganization among producers). In addition, it is mentioned that there is a 30% waste of mango at the national level. The aim of this work is to identify how the innovation of the infrastructure and the sophistication of the market affect the sustainable production of mangoes in Michoacán and as a possibility to reduce losses. The methodology to be used is of an exploratory, descriptive and correlational nature, semi-structured surveys will be carried out on producers and key informants, the data will be processed with the SPSS software. The expected results are that innovation in infrastructure and market sophistication help to create a model to solve the sustainability problem of mango production in Michoacán.
Innovación, mercado, agricultura sostenible, mango, Michoacán.
Q: Agricultural and Natural Resource Economics • Environmental and Ecological Economics Q01: Sustainable Development Q13: Agricultural Markets and Marketing • Cooperatives • Agribusiness Q16: R&D • Agricultural Technology • Biofuels • Agricultural Extension Services Q18: Agricultural Policy • Food Policy O: Economic Development, Innovation, Technological Change, and Growth O13: Agriculture • Natural Resources • Energy • Environment • Other Primary Products
Innovación y sustentabilidad La investigación favorece a esta línea de generación del conocimiento porque se utilizará la innovación para resolver la problemática, además de contribuir a que el proceso de la producción de mango sea sostenible en Michoacán.
Soberanía alimentaria El proyecto busca resolver la problemática encontrada de la producción del mango en Michoacán, esto favorece al PRONACE de soberanía alimentaria ya que se busca impulsar a los productores para fortalecer la agroindustria del mango y promover un sistema agrícola más resiliente, rentable y ecológico.
https://drive.google.com/file/d/1LQbjq-elOhOVzxcw_UNNdBxvy2-CUlDO/view?usp=sharing